Avrupanın ortasında yer alan Almanya Federal Cumhuriyeti, kuzeyde Danimarka, batıda Belçika, Lüksemburg ve Fransa, güneyde İsviçre ve Avusturya, doğuda Çek Cumhuriyeti ve Polonya gibi dokuz ülke ile komşudur. Almanya Federal Cumhuriyeti, Doğu ile Batı arasında olduğu gibi İskandinavya ile Akdeniz bölgesi arasında da eskiden olduğundan çok daha fazla öneme sahip olmuştur. Avrupa birliği ve NATO üyesi olan Almanya, Orta ve Doğu Avrupa ülkelerine bir köprü oluşturmaktadır. Almanya Federal Cumhuriyetinin yüz ölçümü 357 000 km2 olup ülkenin genişliği kuzeyden güneye 876 km, batıdan doğuya uzunluğu ise 640 km dir. Almanyanın sınırları 3 758 km uzunluğundadır. Almanyanın nüfusu yaklaşık 82,1 milyondur. Almanya Avrupada Rusya Federasyonundan sonra en fazla nüfusa sahip ülke durumundadır. Avrupada nüfus sayısı bakımından Almanyayı 59 milyon ile İngiltere ve Kuzey İrlanda, 58,6 milyon ile Fransa ve 57,5 milyon ile İtalya izlemektedir. Almanyanın iklimi Atlas Okyanusu ile Doğu nun kara iklimi arasında ılımlı, serin batı rüzgarları arasındaki bölgede yer almaktadır. Isı derecesinde ani değişmeler pek nadir olur. Her mevsimde yağış vardır. Kışın ortalama sıcaklık, alçak bölgelerde 1,5 derece ile dağlarda 6 derece arasında değişir. Temmuz ayının sıcaklık ortalaması, alçak bölgelerde 18 derece, güneyin korunmuş vadilerinde ise 20 derece dolaylarındadır. Bu arada Yukarı Ren Vadisi ılımlı iklimi, Yukarı Bavyera zaman zaman hissedilen Alplere özgü ılık Güney Rüzgarı ile ve Harz ise sert rüzgarı, serin yazları ve karlı kışları ile kendine özgü birer iklim bölgesi oluşturur. Almanyanın demografik yapısında 7,3 milyon yabancı bulunmaktadır. Kilometre başına düşen 230 kişi ile Almanya Avrupanın en yoğun yerleşimli ülkelerinden biridir. Almanyada nüfus dağılımı bölgelere göre büyük değişiklik gösterir. İki Almanyanın birleşmesinden sonra Berlinin nüfusu 4,3 milyona çıkmıştır. Kentlerin iç içe girdiği Ren ve Ruhr boyundaki sanayi bölgelerinde 11 milyondan fazla insan yaşamakta olup kilometrekareye 1100 kişi düşmektedir. Almanyada milli azınlıklar olarak Sorblar Slav kökenli olup Lausitz bölgesinde yaşamaktadırlar. Frizyalılar ise Kuzey Denizi kıyısında (Aşağı Ren ve Ems Nehirleri arasında) yaşamakta olup aynı zamanda Danimarkalılar, Alman Sinti ve Romanlar da milli azınlık olarak sayılmaktadır. Almanyadaki yabancıların sayısı ise 1998 itibariyle 7,3 milyonu civarındadır. Alman Federe Devletleri: Almanya Federal Cumhuriyeti 16 eyaletten oluşur. Bunlar
1.Baden-Würrtemberg (Başkenti: Stuttgart)
2.Bavyera (Başkenti: Münih)
3.Berlin
4.Brandenburg (Başkenti: Potsdam)
5.Bremen
6.Hamburg
7.Hessen (Başkenti: Wiesbaden)
8.Mecklenburg-Vorpommern (Başkenti: Schwerin)
9.Aşağı Saksonya (Hannover)
10.Kuzey Ren-Vestfalya (Başkenti: Düsseldorf)
11.Rheinland-Pfalz (Başkenti: Mainz)
12.Saarland (Başkenti: Saarbrücken)
13.Saksonya (Başkenti: Dresten)
14.Saksonya-Anhalt (Magdeburg)
15.Schleswig-Holstein (Kiel)
16.Thüringen (Başkenti: Erfurt)
Yukarıdaki listede Berlin, Bremen ve Hamburg kent devletleridir. Almanya 1990 yılında birleşinceye kadar Federal Cumhuriyet sayısı 11 idi.
EĞİTİM VE ÖĞRETİM
Almanyada 1998 yılında 52 000 adet okulda yaklaşık 720 800 öğretmen ile toplam 12,7 milyon öğrenci eğitim görmüştür. Alman anayasası herkese (yabancılar da dahil) kişiliğini serbestçe geliştirme, okulunu, eğitim yerini ve mesleğini yeteneğine göre serbestçe seçme hakkı vermektedir. Eğitim politikasının temel amacı herkese yetenekleri ve bilgisine uygun eğitim olanakları sağlamaktır. Sanayi ve üretimde hammadde bakımından yetersiz bir endüstri ülkesi olan Almanyanın iyi eğitilmiş uzman işgücüne ihtiyacı vardır. Bu nedenle Almanyada eğitime büyük miktarda para harcanmaktadır.Tüm Federal Almanyada 1997 yılında ilkokul öğrencilerinden yüksek öğretim öğrencilerine kadar bütün öğrencilerin teşviki için alınan önlemler dahil okul ve yüksek okullara sadece kamu bütçesinden yaklaşık 163,9 milyar mark harcanmıştır.Anayasanın 7. maddesi uyarınca bütün okullar devletin denetimine tabidir. Almanya Federal Cumhuriyetinin federatif yapısı dolayısı ile eğitim işlerindeki yetki federal devlet ile eyaletler arasında paylaşılmıştır. Eğitim alanındaki yasama ve yönetim işlerinde yetkinin büyük kısmı eyaletlerdedir. Bu durum özellikle okullar, yüksekokullar, yetişkin eğitimi ile olgunlaşma eğitimi alanları için geçerlidir. Okul sisteminde bir ortak ya da benzer temel yapı Almanya Federal Cumhuriyetinin eyaletleri arasında Okul İşlerinde Birlik Sağlama Anlaşması (14 Ekim 1971 tarihli Hamburg Anlaşması) ile güvence altına alınmıştır. Eyaletler bu anlaşma ile okula gitme zorunluluğu, örgütlenme biçimleri, sınavların tanınması gibi konularda bağlayıcı düzenlemeler kararlaştırmışlardır. Almanya Federal Cumhuriyetinde eyaletlerin Kültür Bakanları Daimi Konferansı (KMK), tüm eyaletlerde okul sistemlerinin ortak temellere dayandırılması ve genel bilgiler veren okulları bitirme belgelerinin karşılıklı olarak tanınması için bazı ek kararlar almıştır. Eyaletlerin Kültür Bakanları Daimi Konferansı çerçevesindeki işbirliği bir çok alanda okul sistemlerinin aynı yönde ve birbirine benzer bir gelişme sağlamasını mümkün kılmıştır. KMKnın en önemli görevi Almanya içinde okul değiştirebilmeyi kolaylaştırmaktır. Bunun yanı sıra eyaletler kararlarını ileride eğitim alanında daha fazla çeşitliliğe açmak istemektedirler.
OKULA GİTME ZORUNLULUĞU
Okula gitme zorunluluğu, çocuğun 6 yaşını doldurduğu yıldan 18 yaşına kadar, yani 12 yıl sürer. Öğrenci bu sürenin ilk dokuz yılında (bazı eyaletlerde on yıl) bir tam gün okula sonra daha ileri eğitime götüren ve genel bilgiler veren bir okula ya da tam gün bir meslek okuluna devam etmemesi durumunda okula gitme zorunluluğunu yerine getirmek için belirli günlerde bir meslek okuluna gider. Eğitim malzemesi, özellikle okul kitapları, öğrenciye kısmen ücretsiz, kısmen de ödünç olarak verilir. Eğitim gereçleri verilirken ailenin gelirine göre uygun bir katılım ücreti alınabilir.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM
Almanyada okul öncesi eğitim kuruluşları olan çocuk yuvaları, kamu okul sisteminin bir parçası değildir. Bunlar çocuk ve gençlik yardımı alanına girmektedir. Yuvalar çoğunlukla kiliseler, yardım kuruluşları ve belediyeler, bazen de işletmeler ve dernekler tarafından finanse edilmektedir.
OKUL SİSTEMİ
Çocuklar 6 yaşında Grundschule adı verilen bir temelokula giderler. Bu okullar genellikle 4 yıl, Berlin ve Brandenburgda ise 6 yıl sürer. Eyaletlerin çoğunda çocuklara temelokulun ilk iki yılında not (karne) verilmez, sadece rapor şeklinde bir genel değerlendirme yapılıp çocuğun ayrı ayrı derslerde sağladığı gelişmeler veya zayıf tarafları ayrıntılı olarak belirtilir. Çocuklar hep birlikte 4 yıl temelokula devam ettikten sonra genel eğitim veren orta dereceli bir okula giderler. Bu okullarda 5. ve 6. sınıflar, çocuğun ileride izleyeceği eğitim yolunu saptamaya yarayan bir özel teşvik, gözlem ve yön belirleme dönemidir. Bu yönlendirme dönemi, eyaletlerin çoğunda orta dereceli okulların çeşitli tipleri çerçevesinde, bazı eyaletlerin ise okul tipinden ayrı başlı başına bir birim olarak kurulmuştur. Çocukların yaklaşık beşte biri (1998/1999) temelokuldan sonra Hauptschule adı verilen esasokula devam ederler. Bugün Hauptschuleye devam eden her öğrenci, özellikle Almanca, Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler, bir yabancı dil (genellikle İngilizce) ve meslek öğrenimine girişi kolaylaştıracak bir meslek dersi öğrenmektedir. Hauptschuleyi başarı ile bitirmek genellikle bir ikili meslek eğitimi olanağı sağlayıp zanaat ve sanayi alanlarında pek çok meslek eğitimine devam yolunu açar. Esasokuldan beş ya da altı yıl sonra ayrılanlar, genellikle bir işletmede meslek öğrenimine başlar ve meslek eğitimine paralel olarak en az 18 yaşına kadar bir meslek okuluna giderler. Realschule adı verilen, bir çeşit ortaokul, Hamptschule ile lise arasında yer alır ve öğrencilerine daha ileri genel bilgiler verir. Bu okul 5.sınıftan 10.sınıfa kadar altı yıl sürer ve ortaokul diploması ile sona erer. Realschule diploması, daha ileri eğitim veren meslek okullarına ya da bir meslek lisesine girme olanağı sağlar. 1999 yılında okulu bitiren öğrencilerin yaklaşık %40ı böyle bir ortaokul (Realschule) mezunuydu. Genelde 9 yıl süren Gymnasium (Lise) eğitimi, öğrencilerine derin bilgiler verir. Eskiden bu okullarda eski diller, yeni diller ve matematik ve doğa bilimleri şeklinde bir ayrım yapılırdı. Bu ayrım artık pek kalmamıştır. Liselerin reform görmüş bir üst kademesi, yani 11.-13. sınıfları (iki eyalette 10.-12. ve 11.-12. sınıflar) vardır. Bu kademede klasik sınıf sisteminin yerini kurs sistemi alır. Kurslarda öğrencilerin belirli zorunlu derslerin yanında, kendilerini ilgilendiren ve yeteneklerine uygun düşen derslere ağırlık verme olanakları vardır. Okutulan dersler hep görev alanlarına göre düzenlenmiştir; örneğin dil-edebiyat-sanat, toplumbilim ve matematik-doğa bilimleri-teknik görev alanları mevcuttur. Bu üç görev alanından başka din dersi ile spor vardır. Liselerdeki üst kademe, bir lise bitirme sınavı ile sona erer. Öğrenci lise bitirme sınavına dört dersten girer. Lise bitirme sınavı ile öğrenci, 13 yıllık bir eğitim döneminden sonra olgunluk diploması nı alır. Bu diploma ona yüksekokulların bütün öğretim dallarına devam hakkı sağlar. Yüksekokullarda eğitime başlayabilmek için bir lise ya da meslek lisesi diplomasına sahip olmak gerekir. Ancak liseyi bitirip üniversiteye kayıt için başvuranların sayısı çok fazla, yüksekokullardaki eğitim yeri sayısı ise yeterli olmadığı için, bazı öğrenim dallarına giriş ülke çapında ya da bölgesel olarak sınırlandırılmıştır. Gerek merkezi gerekse bölgesel öğrenci seçim yönteminde öncelikle öğrencinin olgunluk diplomasındaki notlarının ortalaması ve lise bitirme tarihi ile yüksekokula başvuru arasında geçen bekleme süresi dikkate alınır. Ortaöğretim düzeyindeki okul çeşitlerinden bir başkası da bir karma model olan entegre (toplu) okuldur (Gesamschule). Bu tip okulda çocuklar beşinci sınıftan onuncu sınıfa kadar ders görürler. Bazı entegre okulların üst kademesi de vardır. Bu kademedeki sınıflar, tıpkı liselerin üst sınıfları gibi düzenlenmiştir. Kooperative Gesamschule adı verilen karma okulda ve okul merkezinde (Bremen) Hauptschule (esas okul), Realschule (ortaokul) ve Gymnasium (lise) gerek pedagojik gerekse örgütsel bakımdan biraradadır, entegre karma okullarda ise bunlar bir pedagojik, bir de örgütsel birim oluştururlar. Entegre okulda derslerin bir bölümünde (matematik, birinci yabancı dil, Almanca, kimya/fizik) öğretim, yedinci sınıftan itibaren derslere göre en az iki farklı düzeyde kurslar halinde yapılır. Kursların düzeyi, dokuzuncu ve onuncu sınıflardan sonra yapılan sınavlara göre saptanır (esasokul bitirme, ortaokulu bitirme, lisenin üst kademesine girme hakkı). Bazı eyaletlerde başka okul tipi olarak �Regelschule� (Thüringen), �Mittelschule� �ortaokul- (Saksonya), �Sekundarschule�-ortaöğretim okulu- (Saksonya-Anhalt), Integriete Haupt-und Realschule Entegre esas ve ortaokul- (Hamburg), Verbundene Haupt- und Realschule birleşik esas ve ortaokul- (Hessen, Mecklenburg-Vorpommern), Reginole Schule-bölgesel okul- (Rheinland-Pfalz) ve Erweiterte Realschule-genişletilmiş ortaokul- (Saarland) vardır. Bu okullarda (Hauptschule) esasokul eğitimi ile (Realschule) ortaokul eğitimi biraraya getirilmiştir. 7.sınıftan itibaren dersler verilecek bitirme diploması dikkate alınarak düzenlenmiş sınıflarda ya da kurslarda yapılır. Bu okullarda 9. ve 10. sınıflardan sonraki bitirmeler orta öğretim düzeyindeki diğer okulların koşullarına göre düzenlenmiştir ve Kültür Bakanları Konferansının 1993 tarihli kararına göre (1996 yılı şekliyle) bütün eyaletler tarafından karşılıklı olarak tanınmaktadır. Özürlüler için genel okullarda yeteri kadar teşvik göremeyen çocuk ve gençler ayrı özel okullara devam ederler. Almanya da her okul ve her okul kademesi için eğitilmiş öğretmenler vardır. Bunların hepsi için yüksek öğretim şarttır, fakat eğitim alanları birbirinden farklıdır. Grundschule ile Hauptschule öğretmenleri genellikle 7 semestre eğitim görürler. Realschule, özürlüler okulu, lise ve meslek okullarında ders verecek öğretmenlerin eğitim süresi 9 semestredir. Öğretmen olacak bütün gençler eğitimlerinin sonunda Birinci Devlet Sınavına girerler. Bu sınavdan sonra seminerler ve eğitim okullarında pratik hazırlık hizmeti yaparak (genelde 24 ay, Türkiyedeki stajer öğretmenlik gibi) bir pedagojik pratik eğitim devresi geçirir ve bu devrenin sonunda İkinci Devlet Sınavı na tabi tutulurlar. Resmi okullardaki öğretmenler kural olarak eyalet hizmetinde memurdurlar. Doğu Almanya eyaletlerindeki öğretmenlerin büyük kısmı ise sözleşmeli olarak çalışmaktadırlar.
MESLEKİ EĞİTİM
Almanyada gençlerin çoğunluğu (aynı yaş grubundakilerin %70i) okulu bitirdikten sonra Duales System adı verilen ikili sistemde devlet tarafından tanınıp kabul edilen bir mesleği öğrenirler. Bu gençler genellikle esasokulu ya da orta okulu bitirmiş olan öğrencilerdir. Ancak liseyi bitirdikten sonra böyle bir meslek öğrenmeye karar veren gençlerin sayısı da az değildir. Eğitimde ikili sistem: İkili sistem kapsamına giren meslek eğitimleri iş dünyasının gereksinimine göre federal devlet, eyaletler ve sosyal ortaklar (işveren ve sendikalar) tarafından sıkı bir işbirliği ile saptanır. Bu eğitimin süresi, mesleğine göre 2-3,5 yıl arasındadır. Eğitimin içeriği ise söz konusu mesleğin ilerdeki taleplerine göre düzenlenir. Eğitim görenlere belli bir ücret ödenir. İkili sistemin finansmanı için işletmeler ve devlet büyük ödemelerde bulunur. İkili sistem birçok ülkede uygulanan okul eğitiminden çok farklı özelliklere sahiptir. Bunlar: -Öğrenim büyük kısmı itibariyle sınıf içerisinde değil ekonominin üretim atölyelerinde veya hizmet işletmelerinde, örneğin bir işletmede ya da bir serbest mesleğin uygulamasında ya da kamu hizmetinde yapılır. Öğrenimde bulunan genç, zaman zaman bir meslek okuluna devam için serbest bırakılır. Böylece gençler üç veya dört gün işletmede, bir ya da iki gün de meslek okulunda eğitim görürler. -Eğitim iki ayrı eğitim sorumlusu arasında yani işletme ile meslek okulu arsında taksim edilmiştir. Bunlar ayrı ayrı yetki alanına girmektedir. İşletmede eğitim federal hukuka, okul eğitimi ise eyaletler hukukuna tabidir. İşletmede eğitim, kullanılan tekniğin çağdaş düzeyine uygun şartlar altında, makine ve tesisler başında yapılır. Büyük işletmelerde bu öğrenim eğitim atölyeleri ve işyerinde cereyan eder. Küçük işletmelerde eğitilenler doğrudan işyerinde öğrenim görürler. Söz konusu işletmede çok ihtisaslaşmış olduğu için gerekli tüm bilgileri verebilecek durumda değilse eğitim işletmeler üstü meslek eğitim kuruluşları tarafından desteklenir. Ayrıca eğitimin bir kısmı başka işletmeler tarafından üstlenilebilir. Meslek okulu derslerinin görevi, işletme eğitimini kuramsal olarak teşvik ederek tamamlamak ve gençlerin genel bilgilerini artırmaktır. Okul eğitiminin ağırlık merkezini yaklaşık üçte ikisini ihtisas dersleri, üçte birini genel bilgiler veren dersler oluşturur. Meslek eğitimi gören gençlerin meslek okuluna devam zorunluluğu eyaletlerin okul yasalarında mevcuttur. Tüm ekonomi dalları, serbest meslekler ve kamu hizmetlerinin yaklaşık 500 000 işletmesi çırak eğitmektedir. Halen 1,65 milyon genç resmen eğitime tabi meslek olarak tanınıp kabul edilmiş olan 356 meslek dalından birinde eğitim görmektedir. Ancak bu meslekler istihdam sisteminde birbirinden çok farklı ilgi görmektedir. En çok tercih edilen 10 meslekte tüm erkek çırakların %37 kadarı toplanıyor. Kadınlarda ise oran %53tür. Erkekler daha çok motorlu taşıt makinistliği, elektrik tesisatçılığı, boyacılık, cilacılık ya da marangozluk mesleğini seçiyorlar. Kızların tercih ettiği meslekler ise büro işleri, perakende ticaret, berberlik ve doktor yardımcılığıdır (hemşirelik). Almanya�da okuldan ayrılan bütün gençlerin kaliteli bir meslek eğitimi görmeleri gerekmektedir. Bunun için de çıraklık eğitimi veren yerlerin yeteri sayıda ve çeşitli olmaktadır. Mesleki eğitim herkese açıktır. Bu eğitim ikili sistemde belirli bir okul bitirme düzeyine tabi değildir. Her gencin eğitilmesi amacıyla 1999-2000 yıllarında gençler arasında işsizliğe karşı ikişer milyar marklık bir acil program başlatıldı. Mesleki eğitim sistemi daha da geliştirilmektedir.
Almanya da Dil Okulları
Her dil için geçerli olduğu gibi Almanca için de uygulanması gereken uygun yöntem, önce Türkiye’de dil birikiminizi belli bir seviyeye getirmenizdir. Bütün zorluklarına rağmen böyle bir yol izlemek daha sonra Almanya’da daha hızlı ilerleyebilmenize imkan sağlar. Ancak, İngilizce’de olduğundan farklı olarak Almanca’da dili ülkesinde öğrenmek, öğrenci için çok daha hesaplı ve pratiktir! Sıfırdan bile başlasanız bu gerçek değişmeyecektir. Fiyat olarak çoğu zaman Türkiye’dekilerden bile daha ucuz ama ayni zamanda kaliteli dil kursları bulabilmek mümkündür. Sadece dil kursu amacıyla Almanya’ya gitmek istiyorsanız bu durumda şartları nispeten daha kolay olan Dil Kursu Vizesi için başvurmanız yeterli olacaktır. Dikkat! Eğer sıkça rastlandığı şekilde Almanya’da dil kursundan sonra üniversite okumak istiyorsanız bunun için daha baştan isabetli vize olan Studienbewerbervisum / Yüksek Öğrenim Başvuru Vizesi veya Studentenvisum / Üniversite Öğrencisi Vizesi için başvurmanız gerekiyor. Aksi halde dil kursu bitiminde Almanya dışına çıkıp bir üçüncü ülkeden üniversite eğitimine yönelik olarak yeniden vize başvurusunda bulunmanız gerekecektir. Böyle bir durumun bütün eğitim motivasyonunuzu ve planlarınızı alt üst edebileceğini hesaba katin! Dil Kursu Vizesi Almanya’da Yüksek Öğrenime Başvuru Amaçlı Vize’ye veya Üniversite Öğrencisi Vizesi’ne dönüştürülmemektedir!!! Almanca’yı Nasıl Daha Çabuk / Daha Geç Öğrenebilirsiniz? Günde 3 – 5 saatlik ders süresine sahip haftada 5 gün süren bir dil kursuna kaydolarak bu yolda ilk adımı atmış olursunuz. Ancak çalışmanızın sadece dil kursu ile sınırlı kalmaması gerekir. Eğer delice bir merak ve öğrenme tutkusu içinde ödevlerinizi zamanında yaparsanız öğrenme süreciniz çok daha hızlı ilerleyecektir. Dikkat! Dil öğreniminde asla geçerliliğini yitirmeyecek altın kuralı uygulamazsanız çabalarınızın karşılığını almanız gecikecek ve zorlaşacaktır. Bu altın kural, mümkün olduğu kadar fazla dilin konuşulduğu ortamlarda bulunmaya kendinizi alıştırmanızdır. Birlikte düzenlenen etkinliklere, partilere, yemeklere, gezintilere katılarak hem dilinizi geliştirecek hem de çok çeşitli konularda zevk alarak bilgi dağarcığınızı genişletecek, dünyanın dört bir yanından kültür mozayiği hakkında fikir sahibi olacaksınız. Eğer dili daha geç öğrenmek ve başarısız bir eğitim süreci geçirmek istiyorsanız mümkün olduğu kadar sık Türk kahvelerine veya sadece Türklerle sınırlı bir arkadaşlık çevresine kendinizi angaje etmeniz yeterli olacaktır. Dikkat! Almanca öğrenmenin veya daha kaliteli ve hızlı Almanca öğrenmenin tek yolunun Goethe Institut olduğu inancı batıl bir inançtır, asılsız ve tutarsızdır! Çok daha uygun fiyatlara ve hatta zaman zaman daha kaliteli bir dil kursu bulabilirsiniz. Goethe Institut’un bu konuda kendini ispatlamış dünyaca kabul gören bir kurum olduğu olgusuna denecek söz yok. Ancak Türkiye gibi ekonomik sıkıntısı zaten yeterli bir ülkenin öğrencisi için çok daha elverişli verimli alternatiflerin varlığını bilmenizde fayda var. Bu konuda toplamış olduğumuz linkler Üniversiteler sayfaları içinde üniversitelerin bulundukları şehirlere göre derlenmiştir. Almanya Vize – Uçak Vizenizi zamanında alabilmek için nelere dikkat etmelisiniz? 1. Başvurunuzu, seyahat için planladığınız tarihten en az 6 hafta önceden yapın 2. Başvurunuzu eksiksiz biçimde doldurun. Konsolosluğa gerekli belgeleri eksiksiz teslim edin. Bir belgenin sonradan eklenebilmesi mümkündür ama bu size umulmadık zaman kaybına mal olabilir. Vize başvurusu ile ilgili sorularınız için başvurmadan önce ilgili konsolosluktaki Kültür Bölümü’ne (Kulturreferat) başvurmanızda fayda vardır! 3. Vize başvurunuzda üç ihtimalle karsı karşıyasınız: a. Yüksek Ögrenime Başvuru Amaçlı Vize (Studienbewerbervisum) Eğer bir yüksek okula Kabul veya Başvuru Teyit Belgeniz yoksa b. Üniversite Öğrencisi Vizesi (Studentenvisum) Eğer bir yüksek okuldan Kabul veya Başvuru Teyit Belgesi almışsanız c. Dil Kursu Vizesi Eğer Almanya’da sadece dil kursuna gitmek istiyorsanız DİKKAT! Eğer sıkça rastlandığı şekilde Almanya’da dil kursundan sonra üniversite okumak istiyorsanız bunun için daha baştan isabetli vize olan Studienbewerbervisum veya Studentenvisum için başvurmanız gerekiyor. Aksi halde Almanya dışına çıkıp bir üçüncü ülkeden üniversite eğitimine yönelik olarak yeniden vize başvurusunda bulunmanız gerekecektir. Böyle bir durumun bütün eğitim motivasyonunuzu ve planlarınızı alt üst edebileceğini hesaba katin! Dil Kursu Vizesi Almanya’da Yüksek Öğrenime Başvuru Amaçlı Vize’ye veya Üniversite Öğrencisi Vizesi’ne dönüştürülmemektedir!!! Vize Başvurusunda Hangi Belgelere İhtiyaç Duyacaksınız? a. Yüksek Öğrenime Başvuru Amaçlı Vize İçin Genellikle Gerekli Belgeler Başlıca belgeler 1. Geçerli pasaport, 3 vesikalık fotoğraf 2. Lise Diplomasi ve kazanılmış ÖSS Sonuç Belgesi 3. Duruma göre kazanılmış eğitim başarısını gösteren belgelerin fotokopileri 4. Sahip olduğunuz Almanca seviyenizi gösteren belge veya Almanya’da yoğun bir dil kursuna (haftada en az 20 saatlik) kayıt belgesi 5. Öğrenim süresi boyunca finansal olarak güvencede olacağınızı gösteren teminat belgesi b. Üniversite Öğrencisi Vizesi İçin Gerekli Belgeler Başlıca belgeler 1. Yukarıdaki birinci seçenek altında gerekli bütün belgeler 2. Lise diploması yerine başvurduğunuz üniversiteden Kabul Belgesi (Zulassungsbescheid) veya üniversiteye başvurduğunuza dair bir Teyit Belgesi (Bewerberbescheinigung) Ailenin Götürülmesi Ailenin de Almanya’ya götürülebilmesi kural olarak yalnızca istisnai hallerde mümkündür. Bu haller arasında bursiyerler, Postgraduierte (daha önce bir üniversiteyi bitirmiş olanlar) yer alır. Bu kişilerin en azından kendileri ve aileleri için geçim giderlerini karşılayacak durumda olduklarını ispat etmeleri aranır. Aile için yeterli genişlikte ev ve bir Alman yüksek okulunda kayıtlı bulunmak aileyi de getirebilmenin şartlarındandır. Lütfen daha ileride bas ağrıtacak ve çok ekonomik kayba uğramanıza yol açacak problemleri bastan bertaraf etmek için konu ile ilgili bütün detayları Kültür Bölümü’nde (Kulturreferat) en ince ayrıntısına kadar danışın!!! c. Dil Kursuna Katılım Vizesi İçin Gerekli Belgeler 1. Geçerli pasaport, 2 vesikalık fotoğraf 2. Bir dil kursuna kaydolduğunuza dair belge (Kayıt Belgesi, yapılan ön ödemenin makbuzu…) 3. Almanya oturumunuz boyunca geçerli hastalık sigortasının belgesi (Normal olarak bu ilk başvuruda değil, Almanya’da daha sonra uzatmaya başvurduğunuzda talep edilir) 4. Kurs ve geçim masraflarınızı bizzat veya bir üçüncü kişinin desteği ile finanse edebileceğinize dair belge Almanya’da Eğitiminizi Finansman İmkanlarınız Eğitiminizi finanse etme konusunda değişik alternatiflere sahipsiniz: Ya kendiniz finanse edebilirsiniz veya bir veya daha fazla kişi bütün masraflarınızı üstlenebilir. Bunun için aylık geçim finansmanınızın garanti edilmiş olduğu veya bir yıl boyunca yetecek miktara sahip olduğunuzu (mesela bir malvarlığı ispat etmeniz gerekmektedir. Almanya’da üniversite öğrencisi olarak (dil kursu öğrencisi değil) yılda üç aylık çalışma iznine sahipsiniz. Genellikle tatillerde yapılan bu üç aylık çalışma ile de eğitiminizin finansmanına ciddi bir katkı sağlama imkanınız var. Ancak vize başvurusunda bu imkanın varlığının bir finansman güvencesi sağlayacağını ileri süremezsiniz ve sürmemelisiniz. 1. Finansmanınızı Türkiye’den veya başvurunun yapıldığı başka bir ülkeden bir kişi karşılayacak ise bu kişi öğrenim süreniz boyunca bütün masraflarınızı karşılayacağını ispat etmekle yükümlüdür. (aylık maaş bordrosu veya gelir belgesi, Ticaret Sicilinden kayıt sureti…) 2. Almanya’dan bir sponsor tarafından finanse edilmeniz halinde, ilgili makamdan eğitim süreniz boyunca bütün masraflarınızın karşılanacağına dair bir Kefalet Belgesi sunulacaktır (Verpflichtungserklärung). 3. Bir burs ile finansman sağlanıyorsa Burs Kabul Belgesi (Stipendienzusage) aranır. Vize verilirken bütün hallerde Almanya’daki masraflarınızın karşılanacağının açıkça tespit edilmesi gerekmektedir. DİKKAT! 1. Dil kursu boyunca kural olarak çalışamazsınız! 2. Eğer dil kursundan sonra Almanya’da üniversite okumayı hedefliyorsanız bunu başvurunuzda lütfen belirtin ki eğer gerekli şartlar varsa Yüksek Öğrenime Başvuru Amaçlı Vize veya Üniversite Öğrencisi Vizesi verilebilsin! Bu diğer iki vize zaten dil kursuna gitme hakkını size sağladığı gibi ileride önü açık çok daha avantajlı bir statü içinde bulunmanıza da imkan sağlıyor! (Yukarıya Bakınız!) Eğer sadece dil kursu vizesi almışsanız, dil kursunu bitirdiğinizde Almanya’dan ayrılmanız gerekiyor. Almanya’da dil kursu vizesinin başka türlü oturum müsaadesine çevrilebilmesi Almanya’da mümkün değildir. 3. Başvurunuzu her halükarda zamanında yapın. Kural olarak planlanan seyahat tarihinden 6 ile 10 hafta öncesinden! 4. Vize ile ilgili sorunlarda Konsolosluktaki Kültür Bölümü (Kulturreferat) ile muhatap olup problemlerinizi kapıdaki memurlarla değil ilgili ve yetkili muhatapla güvenli biçimde açıklığa kavuşturun! 5. Gerekli belgelerin tam olarak başvuruda verilmiş olması vize verileceği anlamına gelmiyor. Sonuç Konsolosluk ve Hukuk Departmanlarının incelemesinden sonra ortaya çıkıyor. Bu doğrultuda vize verilmesi duruma göre ek belgelerin getirilebilmesi şartına da bağlanabilir. Başvuru Adresleri ALMANYA BÜYÜKELÇİLİĞİ Atatürk Bul.No.114 Kavaklıdere / ANKARA Tel: (312) 426 54 65 Fax: 426 69 59 ALMANYA KONSOLOSLUĞU İnönü Cad. 14 / 16, Taksim/İstanbul Tel: (212) 2515404 Burslar AIESEC Alexander von Humboldt Alfried Krupp von Bohlen und Halbach DAAD DAAD-Doktora Friedrich Ebert Friedrich Naumann Fritz Thyssen Hanns Seidel Heinrich Böll Konrad Adenauer Körber Stiftung Otto Benecke Südosteuropa Gesellschaft Volkswagen World University Service
Arama
Üye Listesi
Takvim
Yardım
